6月13日，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體專業(yè)肖宇主任帶領(lǐng)數(shù)字媒體專業(yè)、建筑動畫專業(yè)師生一行40余人到我公司調(diào)研，并考察現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施情況。景格職業(yè)教育技術(shù)研究院副院長唐東平、高職發(fā)展中心副主任鮑元元、創(chuàng)新中心副主任王俊，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)師生的到訪并參加由創(chuàng)新事業(yè)部組織召開的交流會。
常州工程職院師生們，分別參觀了“景格跨企業(yè)培訓(xùn)中心”、“智能制造實(shí)訓(xùn)中心”、 “汽車科普體驗(yàn)中心”，聽取了項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)于我司在智慧教育和智能教具等相關(guān)業(yè)務(wù)與產(chǎn)品的發(fā)展情況介紹，親自體驗(yàn)了職教云立方智慧教育教學(xué)平臺、汽車文化VR設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)VR智能教具、新能源汽車實(shí)訓(xùn)工作臺的應(yīng)用等。
之后，在“行創(chuàng)現(xiàn)代學(xué)徒制生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)“工位考察過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的興趣，這也將是幾個月后他們工作的地方。在不影響在職學(xué)徒工作的情況下，同學(xué)們主動與 “學(xué)徒前輩們”展開互動交流，詢問他們?nèi)蝿?wù)看板與學(xué)徒日志如何撰寫，開發(fā)項(xiàng)目用到了哪些數(shù)字媒體技術(shù)。肖主任參觀完之后表示，行創(chuàng)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位是校企合作、協(xié)同育人最直觀的場景體現(xiàn)。
交流會上，肖宇主任首先發(fā)言，她對于景格科技的熱情接待和悉心安排表示感謝，希望各位同學(xué)珍惜此次來到職教龍頭企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真體會所見所聞、踴躍提問。
隨后，唐東平副院長從景格教育生態(tài)鏈、公司業(yè)務(wù)、品牌文化、公司戰(zhàn)略等幾個方面介紹了景格公司15年來的發(fā)展歷程，行創(chuàng)（上海）企業(yè)管理咨詢有限公司作為景格科技旗下成員企業(yè)，目前正積極開展“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”方面的探索，他竭誠歡迎各位同學(xué)來行創(chuàng)參與生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
接著，王俊博士為師生們做了“行創(chuàng)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目介紹“的主題報(bào)告，他詳細(xì)介紹了行創(chuàng)現(xiàn)代學(xué)徒制的項(xiàng)目背景、技術(shù)方向與實(shí)施路徑，并對現(xiàn)有學(xué)徒的工作生活情況作了簡要說明。
在之后的交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍提問，行創(chuàng)項(xiàng)目經(jīng)理給予了詳盡、專業(yè)的解答。大家都表示收獲滿滿，對之后的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)充滿了期待。
近年來常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng)模式上做了很多積極、有效的探索，并在5月份和景格科技簽訂了“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的戰(zhàn)略合作協(xié)議。本次數(shù)字媒體、建筑動畫專業(yè)師生們的上海調(diào)研之行，加深了師生們對行創(chuàng)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的理解，也為雙方后續(xù)的“校企合作協(xié)同育人”深入合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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